HOJA DE VIDA DEL INDICADOR GD-AC-019
Enviado por Administrador el Mar, 11/22/2016 - 18:35
MACROPROCESO: DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
Código: GI-PR-003-FR-004
PROCESO: GESTIÓN INTEGRADA
Versión: 01
GUÍA PARA LA CONTRUCCIÓN DE INDICADORES
Fecha de Aprobación: 17/09/2014
| Nombre | Porcentaje de profesores de planta que cursan programas de maestria | Código: | GD-AC-019 | ||||||||
| Objetivo: | Medir el porcentaje de profesores de planta que cursan programas de maestria. | ||||||||||
| Fecha de Creación | 5 | 6 | 2015 | Fecha de Actualización | |||||||
| DESCRIPCIÓN DEL PROCESO | |||||||||||
| PROCESO | OBJETIVO DEL PROCESO | ALINEADO AL OBJETIVO DE LA POLITICA DEL PLAN ESTRATEGICO | |||||||||
| Gestion Docencia | Garantizar que los planes de estudio establecidos para cada proyecto curricular, ofrezcan al estudiante de la UDFJC una formación integral y de calidad, dirigida fundamentalmente a las necesidades de la sociedad, contando con la cantidad e idoneidad de docentes y demás personal que influya directamente en tal proceso de formación, garantizando que se ejecute eficientemente el proceso de enseñanza. | POLÍTICA 2. Gestión académica para el desarrollo social y cultural. | |||||||||
| FORMA DE CALCULO | |||||||||||
| FÓRMULA | Unidad de Medida | Tendencia Esperada del Indicador | Meta o Valor Esperado | ||||||||
| Creciente | Decreciente | Estático | |||||||||
| (100%*(Número de profesores de TC y MT que cursan programas de maestría)) / número de profesores de TC y MT que no tienen ese título ni el de doctorado en la institución. | % | x | |||||||||
| VARIABLES DEL INDICADOR | |||||||||||
| NOMBRE | UNIDAD DE MEDIDA | FUENTE DE INFORMACIÓN | |||||||||
| Número de profesores de TC y MT que cursan programas de maestría | profesores | Decanatura, comisión doctoral | |||||||||
| número de profesores de TC y MT que no tienen ese título ni el de doctorado en la institución. | profesores | oficina de docencia y decanatura | |||||||||
| PERIODICIDAD DE LA MEDICIÓN DEL INDICADOR | |||||||||||
| Mensual | Trimestral | Semestral | Anual | X | |||||||
| Otro | Cuál? | ||||||||||
| RANGOS DE EVALUACIÓN | QUIÉN REPORTA EL INDICADOR AL TABLERO | ||||||||||
| Crítico | En riesgo | Adecuado | Líder del Proceso | Gestor del Proceso | Equipo SIGUD | ||||||
| 0% a 39,9% | 40% a 79,9% | 80% a 100% | |||||||||
| TIPO DE INDICADOR | |||||||||||
| Nivel de Medición | Dimensión de Evaluación | ||||||||||
| Intervención | x | Eficacia | Proceso | ||||||||
| Calidad | Eficiencia | Insumo | |||||||||
| Jerarquia | Efectividad | Economia | |||||||||
| Impacto | x | Estrategicos | |||||||||
| Resultados | Gestión | ||||||||||
| Producto | |||||||||||
| INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo de lee el Indicador) | |||||||||||
| nos muestran un aumento o disminucion en el porcentaje de profesores que realizan una maestria. | |||||||||||
| Instrucciones para el cálculo de cada Variable | |||||||||||
| Numerador: | |||||||||||
| 1. | se verifica con la decanatura Número de profesores de TC y MT que cursan programas de maestría | ||||||||||
| 2. | |||||||||||
| 3. | |||||||||||
| Denominador: | |||||||||||
| 1. | al numero total de profesores M.T. y T.C se le resta el número de profesores de TC y MT que cursan programas de maestría y doctorado | ||||||||||
| 2. | |||||||||||
| 3. | |||||||||||
| Definición de Términos | |||||||||||
| T.C. : Tiempo completo; MT: Medio tiempo | |||||||||||
| MT: Medio tiempo | |||||||||||
| Responsables de la Medición | |||||||||||
| Nivel: | Consolidar y Reportar Datos | Seguimiento y Análisis | Toma de Decisiones | ||||||||
| Cargo: | |||||||||||
| VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN | |||||||||||
| ELABORÓ | REVISÓ | APROBÓ | |||||||||
| Nombre: | GRUPO SIGUD | Nombre: | Nombre: | ||||||||
| Cargo: | Estudiante | Cargo: | Cargo: | ||||||||
| Fecha: | 05/06/2015 | Fecha: | Fecha: | ||||||||
| FECHA | VERSIÓN | CAMBIO | MOTIVO | ||||||||