HOJA DE VIDA DEL INDICADOR GD-AC-019

MACROPROCESO: DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO Código: GI-PR-003-FR-004 PROCESO: GESTIÓN INTEGRADA Versión: 01 GUÍA PARA LA CONTRUCCIÓN DE INDICADORES Fecha de Aprobación: 17/09/2014

Nombre Porcentaje de profesores de planta que cursan programas de maestria Código: GD-AC-019
Objetivo: Medir el porcentaje de profesores de planta que cursan programas de maestria.
 
Fecha de Creación 5 6 2015 Fecha de Actualización      
                       
DESCRIPCIÓN DEL PROCESO
PROCESO OBJETIVO DEL PROCESO ALINEADO AL OBJETIVO DE LA POLITICA DEL PLAN ESTRATEGICO
Gestion Docencia Garantizar que los planes de estudio establecidos para cada proyecto curricular, ofrezcan al estudiante de la UDFJC una formación integral y de calidad, dirigida fundamentalmente a las necesidades de la sociedad, contando con la cantidad e idoneidad de docentes y demás personal que influya directamente en tal proceso de formación, garantizando que se ejecute eficientemente el proceso de enseñanza. POLÍTICA 2. Gestión académica para el desarrollo social y cultural.
FORMA DE CALCULO
FÓRMULA Unidad de Medida Tendencia Esperada del Indicador Meta o Valor Esperado
Creciente Decreciente Estático
(100%*(Número de profesores de TC y MT que cursan programas de maestría)) / número de profesores de TC y MT que no tienen ese título ni el de doctorado en la institución. % x      
VARIABLES DEL INDICADOR
NOMBRE UNIDAD DE MEDIDA FUENTE DE INFORMACIÓN
Número de profesores de TC y MT que cursan programas de maestría profesores Decanatura, comisión doctoral
número de profesores de TC y MT que no tienen ese título ni el de doctorado en la institución. profesores oficina de docencia y decanatura
PERIODICIDAD DE LA MEDICIÓN DEL INDICADOR
Mensual   Trimestral   Semestral   Anual X
Otro   Cuál?  
RANGOS DE EVALUACIÓN QUIÉN REPORTA EL INDICADOR AL TABLERO
Crítico En riesgo Adecuado Líder del Proceso Gestor del Proceso Equipo SIGUD
0% a 39,9% 40% a 79,9% 80% a 100%      
TIPO DE INDICADOR
Nivel de Medición Dimensión de Evaluación
Intervención x Eficacia   Proceso  
Calidad   Eficiencia   Insumo  
Jerarquia   Efectividad   Economia  
    Impacto x Estrategicos  
    Resultados   Gestión  
    Producto      
INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo de lee el Indicador)
nos muestran un aumento o disminucion en el porcentaje de profesores que realizan una maestria.
Instrucciones para el cálculo de cada Variable
Numerador:  
1. se verifica con la decanatura Número de profesores de TC y MT que cursan programas de maestría
2.  
3.  
Denominador:  
1. al numero total de profesores M.T. y T.C se le resta el número de profesores de TC y MT que cursan programas de maestría y doctorado
2.  
3.  
Definición de Términos
T.C. : Tiempo completo; MT: Medio tiempo
MT: Medio tiempo
 
 
Responsables de la Medición
Nivel: Consolidar y Reportar Datos Seguimiento y Análisis Toma de Decisiones
Cargo:      
VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN
ELABORÓ REVISÓ APROBÓ
Nombre: GRUPO SIGUD Nombre:   Nombre:  
Cargo: Estudiante Cargo:   Cargo:  
Fecha: 05/06/2015 Fecha:   Fecha:  
 
FECHA VERSIÓN CAMBIO MOTIVO