HOJA DE VIDA DEL INDICADOR GD-AC-002

MACROPROCESO: DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO Código: GI-PR-003-FR-004 PROCESO: GESTIÓN INTEGRADA Versión: 01 GUÍA PARA LA CONTRUCCIÓN DE INDICADORES Fecha de Aprobación: 17/09/2014

Nombre: Nivel de educación de alto rango en docentes de la institución. Código: GD-AC-002
Objetivo: Garantizar, tanto a la institución como a los estudiantes, docentes más capacitados y con una mejor formación académica.
 
Fecha de Creación       Fecha de Actualización      
                       
DESCRIPCIÓN DEL PROCESO
PROCESO OBJETIVO DEL PROCESO ALINEADO AL OBJETIVO DE LA POLITICA DEL PLAN ESTRATEGICO
Gestión docencia Garantizar que los planes de estudio establecidos para cada proyecto curricular, ofrezcan al estudiante de la UDFJC una formación integral y de calidad, dirigida fundamentalmente a las necesidades de la sociedad, contando con la cantidad e idoneidad de docentes y demás personal que influya directamente en tal proceso de formación, garantizando que se ejecute eficientemente el proceso de enseñanza. POLÍTICA 1. Articulación, contexto y proyección estratégica.
POLÍTICA 2. Gestión académica para el desarrollo social y cultural.
POLÍTICA 3. Investigación de alto impacto para el desarrollo local, regional y nacional.
FORMA DE CALCULO
FÓRMULA Unidad de Medida Tendencia Esperada del Indicador Meta o Valor Esperado
Creciente Decreciente Estático
(Número de docentes de tiempo completo o medio tiempo con título de Maestría / número total de docentes)*100 Porcentaje X     100%
VARIABLES DEL INDICADOR
NOMBRE UNIDAD DE MEDIDA FUENTE DE INFORMACIÓN
Número de docentes de tiempo completo o medio tiempo con título de Maestría Número Bases de datos
Número total de docentes Número Bases de datos
PERIODICIDAD DE LA MEDICIÓN DEL INDICADOR
Mensual   Trimestral   Semestral X Anual  
Otro   Cuál?  
RANGOS DE EVALUACIÓN QUIÉN REPORTA EL INDICADOR AL TABLERO
Crítico En riesgo Adecuado Líder del Proceso Gestor del Proceso Equipo SIGUD
0% - 60% 61% - 80% 81% - 100% Jefe oficina de Docencia Oficina Asesora de Planeación y Control.  
TIPO DE INDICADOR
Nivel de Medición Dimensión de Evaluación
Intervención   Eficacia X Proceso  
Calidad X Eficiencia   Insumo  
Jerarquia   Efectividad   Economia  
    Impacto   Estrategicos  
    Resultados   Gestión  
    Producto      
INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR (Cómo de lee el Indicador)
Número de docentes de tiempo completo o medio tiempo con título de Maestría sobre el número total de docentes.
Instrucciones para el cálculo de cada Variable
Numerador: Número de docentes de tiempo completo o medio tiempo con título de Maestría
1. Medir el número total de docentes de tiempo completo en la oficina de Docencia o bases de datos.
2. Medir el número toal de docentes de medio tiempo en la oficina de Docencia o bases de datos.
3.  
Denominador: Número total de docentes
1. Medir el número total de docentes que conforman la institución en la oficina de Docencia o bases de datos.
2.  
3.  
Definición de Términos
 
Responsables de la Medición
Nivel: Consolidar y Reportar Datos Seguimiento y Análisis Toma de Decisiones
Cargo: Oficina de Docencia. Oficina Asesora de Planeación y Control. Vicerrectoría académica.
VERIFICACIÓN Y APROBACIÓN
ELABORÓ REVISÓ APROBÓ
Nombre:   Nombre:   Nombre:  
Cargo:   Cargo:   Cargo:  
Fecha:   Fecha:   Fecha:  
 
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